Om metoden
Den ekopedagogiska processmetod som studiecirkeln "Hur skapar vi fred med jorden?" bygger på kan användas i flera sammanhang för att underlätta och fördjupa organisationens lärande för hållbarhet på olika nivåer.
“Hur skapar vi fred med jorden?” är både ett samtalsmaterial och en metod. Den ekopedagogiska processmetod som studiecirkeln bygger på kan användas i flera sammanhang för att underlätta och fördjupa organisationens lärande för hållbarhet på olika nivåer. Med hjälp av metoden kan deltagarna både som individer och grupper utveckla förmågan att möjliggöra en utforskning i samtal, tanke och handling på temat att skapa fred med jorden och resten av skapelsen. Detta går i linje med församlingarnas grunduppdrag om att “återupprätta skapelsen”.
Ekopedagogik har sina rötter i den kristne pedagogen Paulo Freires frigörande pedagogik. Den tar tydligt ställning för ekosocial rättvisa, klimaträttvisa, inkludering och mångfald – såväl biologisk som mänsklig. Den stärker kritiskt tänkande, utforskande samtal och konstruktiv handling för allt levandes rättigheter och hela skapelsens integritet.
Ekopedagogik för jordfredsgrupper
Skriften Ekopedagogik för jordfredsgrupper är ett häfte som ger ytterligare fördjupning i metoden. Det bygger på boken Naturens rättigheter – att skapa fred med jorden av ekopedagogerna Nikolas Berg och Ingrid Berg tillsammans med Martin Hultman, forskare vid Chalmers tekniska högskola.
Har du frågor om metoden?
Kontaka Nikolas Berg: nikolas@medskaparna.se.