När kyrkorummet blev en del av lärandet
- Tro och religion
Vad händer när ett välbekant kyrkorum får upplevas med nya sinnen? För deltagarna i kyrkvärdsutbildningen i Filipstads församling blev kvällen i Brattfors kyrka en möjlighet att upptäcka både platsen och uppdraget på nytt.
Vid det tredje tillfället i kyrkvärdsutbildningen i Filipstads församling samlades deltagarna i Brattfors kyrka för en kväll med fokus på kyrkopedagogik. Genom att se, lyssna, känna och uppmärksamma detaljer på nya sätt fick de närma sig kyrkorummet med nyfikenhet och öppna frågor.
Det blev en kväll där det välbekanta fick nytt liv. Kyrkorummet visade sig rymma mer än historia och symbolik – också upplevelser, känslor och personliga associationer. När deltagarna tillsammans stannade upp och utforskade rummet mer medvetet växte nya perspektiv fram, både på platsen och på uppdraget som kyrkvärd.
– Övningarna väckte stort engagemang och ledde till många samtal. Det handlade både om konkreta upptäckter i kyrkorummet och om de tankar som väcktes hos var och en, berättar Margareta Vintfjärd, verksamhetsutvecklare på Sensus.
Gruppen bestod av deltagare i olika åldrar och med olika erfarenheter. Det gav samtalen bredd och gjorde kvällen till en plats för gemensamt lärande. Kunskap växte inte bara fram genom undervisningen, utan också i mötet mellan människor när erfarenheter delades och nya tankar fick ta plats.
Under tidigare träffar har deltagarna bland annat fått fördjupa sig i kyrkohistoria, liturgiska färger, kyrkvärdens uppdrag och det ansvar som rollen innebär. Tillsammans har utbildningstillfällena gett både kunskap, reflektion och möjlighet att växa in i uppdraget.
Margareta Vintfjärd avslutar: – Kvällen i Brattfors kyrka blev ännu ett exempel på hur ett utbildningstillfälle kan vara både lärorikt och inspirerande. Genom att vara i kyrkorummet med nyfikenhet och öppna sinnen fick både platsen och uppdraget en fördjupad mening.