Hur mår vi i AI:ns tidsålder?

Hur mår vi i AI:ns tidsålder?

Det digitala landskapet förändras snabbt i takt med AI och påverkar hur vi i kyrkans pedagogiska verksamhet – tillsammans med barn, unga och vuxna – söker, tolkar och värderar information. Tekniken kan stödja lärande och delaktighet, men också vilseleda. Därför blir källkritik och gott omdöme en självklar del av vårt uppdrag, särskilt när gränsen mellan äkta och syntetiskt material suddas ut.

För digitalt välmående behöver vi använda tekniken medvetet: som ett verktyg som stärker relationer och lärande, inte som något som styr oss. Här är också existentiell hållbarhet viktig – att ge utrymme för mening, eftertanke och närvaro. Samtidigt behöver vi använda digitala resurser klokt, med hänsyn till både människa och miljö.

Fortbildning för personal i pedagogisk verksamhet i Växjö stift.

Sista anmälningsdatum: 5 november.

Länk skickas ut den 6 november.

Kommande tillfällen

I januari 2027 genomförs tre fysiska träffar i Växjö, Kalmar och Jönköping. Vid dessa tillfällen möts vi för samtal om Hur mår vi i AI:ns tid? – en gemensam reflektion kring hur AI påverkar oss som människor, i arbetslivet och i lärande sammanhang. Träffarna innehåller också en AI-verkstad där deltagarna får arbeta praktiskt med AI-verktyg som kan användas i pedagogisk verksamhet. Fokus ligger på utforskande, erfarenhetsutbyte och på att pröva verktyg i relation till den egna praktiken.

Träffarna äger rum den 18 januari i Växjö, 19 januari i Kalmar och 21 januari i Jönköping.